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授課機(jī)構(gòu):濟(jì)南新東方英語培訓(xùn)學(xué)校
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關(guān)鍵詞:濟(jì)南新東方雅思5.5分培訓(xùn) 新東方雅思6.5分 新東方寒暑假培訓(xùn)班
講解聽說讀寫基本題型的設(shè)計(jì)思路和考查重點(diǎn),分析各種答題策略
濟(jì)南新東方英語雅思基6.5分培訓(xùn)班
講解完整試題,使學(xué)員能分辨各個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,達(dá)到雅思6.5分所要求的答題正確率
濟(jì)南新東方英語雅思7分培訓(xùn)班
已經(jīng)完成對(duì)應(yīng)目標(biāo)分?jǐn)?shù)課程(如沖6.5分班,沖7分班)學(xué)習(xí)的學(xué)員學(xué)習(xí)的學(xué)員學(xué)習(xí)的學(xué)
托福基礎(chǔ)階段(60-75分)在認(rèn)知詞匯方面達(dá)標(biāo)但聽辨和輸出能力還有不足,口語和寫作較為薄弱,會(huì)應(yīng)用的詞匯量低,穩(wěn)定性弱的學(xué)生入班前正
托福進(jìn)階階段(76-88分)基礎(chǔ)詞匯基本掌握,詞匯大部分掌握,語法基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí),但是對(duì)于做題節(jié)奏和時(shí)間掌控上會(huì)有問題的學(xué)生入班前正考、?、或新東方Mini-test(精簡(jiǎn)版能力考試)成績(jī)?cè)?6-88分之間
托福沖分階段(89-100分)基礎(chǔ)較好,聽說讀寫等能力發(fā)展比較均衡,想要進(jìn)一步提高;有明確的考試計(jì)劃(一般為短期),態(tài)度積極,愿意短期集中高強(qiáng)度投入學(xué)習(xí)入班前正考、?、或新東方Mini-test(精簡(jiǎn)版能力考試)成績(jī)?cè)?9-100分之間
濟(jì)南新東方英語學(xué)校是專業(yè)的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP/IB、A-LEVEL培訓(xùn)學(xué)校,專注出國(guó)英語培訓(xùn)二十多年,濟(jì)南新東方教學(xué)點(diǎn)涵蓋六個(gè)恒隆廣場(chǎng)校區(qū)、東城逸家校區(qū)、山東商會(huì)大廈、山東新聞大廈四個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
濟(jì)南新東方雅思英語培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南新東方國(guó)際教育培訓(xùn)中心為廣大的考生打造了適合不同年齡、不同語言水平、不同學(xué)習(xí)需求的各類產(chǎn)品。為學(xué)生提供IELTS、A-Level、IGCSE、TOEFL、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、TOEFL Junior、TOEFL Primary、SSAT等課程;為滿足8-15歲青少兒國(guó)際化綜合素養(yǎng)培養(yǎng)需求,推出了Global You新東方青少國(guó)際教育產(chǎn)品。集素質(zhì)教育與考試實(shí)踐于一體,通過在線課堂、實(shí)景課堂與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)深度學(xué)習(xí),開拓國(guó)際化視野,成為多元思考、自我驅(qū)動(dòng)、具備綜合競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際公民
濟(jì)南新東方國(guó)際教育培訓(xùn)中心作為新東方教育科技集團(tuán)較老牌的項(xiàng)目,在過去20余年業(yè)務(wù)革新發(fā)展中,為適應(yīng)時(shí)代的變化和教育市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),打造出完整的留學(xué)考試“全學(xué)習(xí)鏈”,幫助學(xué)生“出得去,站得穩(wěn)”,成為合格世界公民。
濟(jì)南新東方雅思培訓(xùn)學(xué)校主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT、SSAT、ISEE、BEC、CET4、CET6、專業(yè)四級(jí)、考研、新概念、外教英語、聽說、聽說特訓(xùn)、職業(yè)英語、聽說讀寫全能培訓(xùn)等等
新東方人才戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)國(guó)際化。新東方的教師在過去的20多年里有來自世界各地不同國(guó)籍的出色教師加盟新東方。兩年前隨著新東方國(guó)際化速度的加快,新東方也加快了教師培訓(xùn)國(guó)際化的步伐,使其變得更加有計(jì)劃、有組織、有步驟。這也是時(shí)代的需要,市場(chǎng)的需要和新東方自身發(fā)展的需要。
首先,它增強(qiáng)了新東方團(tuán)隊(duì)的凝聚力,進(jìn)一步推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,它得到了業(yè)界的高度評(píng)價(jià)和新東方老師的高度贊揚(yáng)。同時(shí),它推動(dòng)了新東方的國(guó)際合作,也幫助我們借鑒和吸收了許多外國(guó)的先進(jìn)教育理念和思想,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,開闊了教師的事業(yè)
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